Próximo encontro!

Olá meninas!
Estou passando para lembrá-las do nosso próximo encontro dia 29/10 as 18h na EMEF Weibert.
Como combinado, as leituras para esse encontro são as seguintes:

Beijos bonitas!!!

Próximo encontro - 1º/10

Gurias!
Conforme conversamos ontem, temos algumas leituras para fazer para o encontro do dia 1/10, pois o grupo achou melhor fazer a leitura em casa do que no encontro. Então cada uma de vocês deve preparar a seguinte leitura, destacando palavras chaves nos textos:

ANO 1
Organização do trabalho pedagógico por projetos didáticos.
Pág. 12-26
Organização do trabalho pedagógico por sequências didáticas.
Pág. 27-37

ANO 2
Projetos didáticos: compartilhando saberes, compartilhando responsabilidades.
Pág. 14-20
Sequência didática: sistematização e monitoramento das ações rumo a novas aprendizagens.
Pág. 21-30

ANO 3
Organização do trabalho pedagógico por projetos didáticos.
Pág. 11-19
Organização do trabalho pedagógico por meio de sequências didáticas.
Pág. 20-27

ATENÇÃO: NOSSO ENCONTRO DO DIA 1/10 SERÁ NA EMEF GUSMÃO, AS 18H.

Próximo encontro - 24/09

Olá meninas!

Não esqueçam!


Nosso próximo encontro será no dia 24/09/2013, na EMEF Irmão Weibert, as 18h.
Iniciaremos a Unidade 6. Vamos inverter a ordem dos cadernos novamente.
Conto com a presença de todas!

Abraços!!!

Material para 27/08

Gurias!
Nosso próximo encontro será sobre a temática "Ludicidade na sala de aula".
Solicito que tragam para o encontro os seguintes itens:
- uma garrafa pet (vazia) 2 litros ou 2,5 litros com tampa, mais uma tampinha  
- uma tesoura
- caneta de retroprojetor
- Quem tiver, pode trazer pistolas de cola quente com refil
Caso não consigam trazer tudo, a profe tem, mas a garrafa pet e a tampinha peço que cada uma providencie a sua . OK?! 
Beijos

Tema para o encontro - 27/08

Olá meninas!

Como tema para nosso próximo encontro do dia 27/08 quero que pensem, planejem uma aula com os alunos de vocês com o livro que trabalhamos no encontro "A fantástica máquina dos bichos". Solicito que no desenvolvimento dessa atividade priorizem o trabalho com a consciência fonológica. 

Livro completo

Pensem em um momento bacana, divertido e que vocês possam relatar por escrito como foi a experiência do trabalho em sala de aula anexando alguma produção dos alunos e/ou foto se possível. 

Podem usar os outros livros que citei no encontro:

Livro completo

Tema para o encontro - 13/08

Olá meninas!

Para o nosso próximo encontro, que será dia 13/08 na EMEF Irmão Weibert, solicito os seguintes "teminhas":

1- Trazer o livro didático de Língua Portuguesa e de História da sua turma;

2- Registrar a rotina semanal da sua turma; 

3- Comparar a rotina semanal da sua turma com a exposta na:

página 26 (para quem é do ano 1)

página 25 (para quem é do ano 2)

página 22 (para quem é do ano 3)

4- Trazer o relato por escrito das questões que chamaram mais atenção destacando o que ainda não contempla em sua rotina semanal e que percebeu ser de grande importância para o desenvolvimento da aprendizagem de seus alunos;

5- Faremos a leitura dos textos referentes a rotina durante o encontro do dia 13/08.

Férias!

Oieeee!
Eu sei que estamos de férias, mas... ler nas férias é bem legal!!! heheheh
Por esse motivo, passei aqui pra dar uma tarefinha básica para nosso encontro do dia 30 de julho.
Então solicito o seguinte:
- Leiam o texto 1 da unidade 2,  destacando aspectos principais para o trabalho em grupo durante o encontro.:
Ano 1 : Planejamento do ensino: alfabetização e ensino/aprendizagem do componente curricular - Língua Portuguesa (p.6 - 16)
Ano 2 : Planejamento no ciclo de alfabetização: objetivos e estratégias para o ensino relativo ao componente curricular - Língua Portuguesa (p.6-15)
Ano 3 : Planejamento do ensino: princípios didáticos e modos de organização do trabalho pedagógico (p.6-14)

- Tragam um jogo pedagógico (comprado, confeccionado por vocês, retirado do final de um livro didático, por exemplo) ou um livro bacana que vocês tenham trabalhado com os alunos para colocarmos nas nossas sacolas pedagógicas. Esse material será devolvido ao final da formação.

- Trazer o perfil da turma (para aquelas que ainda não entregaram!)

- Bandeirinha Junina para colarmos no Livro da Vida. Nela vocês devem escrever o que ficou de mais significativo até o momento.


É isso...
Aproveitem bem as férias porque temos muito trabalho pela frente até o final do ano!

SIMEC - Liberação de acesso ao sistema

Olá meninas!
O cadastro já está liberado.
Vocês receberão um e-mail e precisam entrar no SIMEC. Onde diz "Acesse o sistema", coloquem o CPF de vocês e a senha que foi informada no e-mail. Ao acessar o sistema, devem concluir o cadastro de vocês e ir realizando, passo a passo, o que está na aba de cima. 
Fiquem atentas: dados do professor alfabetizador, avaliação complementar e acompanhar avaliações e bolsas. Na parte da avaliação, vocês precisam avaliar por período, ou seja, tem que avaliar mês a mês, salvar e enviar a avaliação na mãozinha que encontra-se a direita.

Abaixo, segue uma lista de quem realizou o cadastro e as avaliações até hoje (30/06/2013)
As profes que estão nessa lista - está tudo OK! Inclusive vejo um $ do lado do nome de cada uma de vocês... heheheheh

. 

As profes que ainda não conseguiram realizar o cadastro, solicito que façam isso o quanto antes. 
Vamos lá!
Estou a disposição para o que precisarem.
Até mais!

ATENÇÃOOOOOO

Meninas!
O SISPACTO está enviando email para cada uma de vocês.
Eu já entrei no sistema e avaliei cada uma nos meses de março, abril, maio e junho.
Solicito que façam o mesmo o quanto antes.

Vamos lá gurias!!!
Falta pouco!!!

Tema para o encontro - 18/06

Tema para o encontro - 18/06

Olá meninas!

Final de domingo e eu aqui organizando o encontro de terça.

Acabei de enviar email informando que nosso encontro será na EMEF Gusmão no dia 18/06 as 18h. Não poderemos nos reunir na EMEF Weibert, pois terça a escola organizou a entrega de boletins e precisa de todas as salas. 

No encontro iniciaremos o trabalho com os textos 1 da Unidade 3. 

ANO 1

A escrita alfabética: por que ela é um sistema notacional 

e não um código? Como as crianças dela se apropriam?

ANO 2

A compreensão do Sistema de Escrita Alfabética 

e a consolidação da alfabetização

ANO 3

A consolidação das correspondências letra-som 

no último ano do ciclo de alfabetização

Até terça!

Tema para o encontro - 04/06

Olá colegas!
Espero que estejam todas bem e muito felizes com o feriadão dessa semana. Feriado sempre é bom para descansarmos, organizarmos nossa casa, nossos planejamentos e porque não, nossas leituras!   : )


Nosso próximo encontro ocorrerá na EMEF Irmão Weibert, dia 04 de junho, a partir das 18h.
Para esse encontro retomaremos o tema da aula anterior e mais um pedido...
Então vamos lá!

1) Leitura dos textos referentes ao ano que estão atuando conforme os links abaixo.

ANO 1
Avaliação no ciclo de alfabetização (p. 24-29)
Quadros de Acompanhamento (p. 38-40)
Realizar o diagnóstico da turma preenchendo o quadro do perfil do grupo (p.41).
Trazer para o nosso encontro.

ANO 2
Avaliação no ciclo de alfabetização: o monitoramento do processo de ensino e de aprendizagem das crianças (p. 19-26)
Quadros de Acompanhamento (p. 35-39)
Realizar o diagnóstico da turma preenchendo o quadro do perfil do grupo (p.40).
Trazer para o nosso encontro.

ANO 3
Avaliação para a inclusão (p. 22-28)
Quadros de Acompanhamento (p.37-42)
Realizar o diagnóstico da turma preenchendo o quadro do perfil do grupo (p.43).
Trazer para o nosso encontro.

2) Trazer modelos de acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos usados na escola (planilhas, tabelas, portfólios, anedotário)

3) Não esqueçam de registrar as aprendizagens do encontro anterior no caderno de metacognição! Ele é muito importante!!!

Tema para o encontro - 21/05

Colegas!
Nosso próximo encontro ocorrerá no dia 21/05, na EMEF Irmão Weibert, a partir das 18h.
Para esse encontro as tarefas são as seguintes:

1) Leitura dos textos referentes ao ano que estão atuando conforme os links abaixo.

ANO 1
Avaliação no ciclo de alfabetização (p. 24-29)
Quadros de Acompanhamento (p. 38-40)
Realizar o diagnóstico da turma preenchendo o quadro do perfil do grupo (p.41).
Trazer para o nosso encontro.

ANO 2
Avaliação no ciclo de alfabetização: o monitoramento do processo de ensino e de aprendizagem das crianças (p. 19-26)
Quadros de Acompanhamento (p. 35-39)
Realizar o diagnóstico da turma preenchendo o quadro do perfil do grupo (p.40).
Trazer para o nosso encontro.

ANO 3
Avaliação para a inclusão (p. 22-28)
Quadros de Acompanhamento (p.37-42)
Realizar o diagnóstico da turma preenchendo o quadro do perfil do grupo (p.43).
Trazer para o nosso encontro.

2) Trazer a imagem da HORTENSIA do nosso grupo (para aquelas que não trouxeram no encontro anterior) para confeccionarmos a capa do nosso Livro da Vida.

3) Não esqueçam do caderno de metacognição.

Tema para o encontro - 07/05

Colegas!Nosso próximo encontro ocorrerá no dia 07/05, na EMEF Irmão Weibert, das 18h às 21:45.
Para esse encontro, temos algumas tarefas...

1) Trazer uma imagem que represente a flor do nosso grupo.

Hortênsia representa obstinação, dignidade, honra e os mais sinceros e profundos sentimentos.

2) Leitura dos textos, relativos a cada ano. Cada professora pode ler apenas o texto referente ao seu ano. Coloquei os links dos Cadernos de Formação disponíveis na página do MEC.

ANO 1
Concepções de Alfabetização: o que ensinar no ciclo de alfabetização (p.16-23)
Quadro dos Direitos de Aprendizagem (p.30-37)

ANO 2
A Complexividade da Aprendizagem do SEA: ampliação do tempo para a consolidação da leitura e da escrita pela criança (p. 13-18) 
Quadro dos Direitos de Aprendizagem (p. 16-34)

ANO 3 
Alfabetização: o que ensinar no terceiro ano do ensino fundamental (p.13-21)
Quadro dos Direitos de Aprendizagem (p. 28-36)

Atenção:Olhem os Quadros dos Direitos de Aprendizagem e comparem com o Plano de Estudos da sua escola e/ou com as Orientações Curriculares da Rede Municipal de Ensino de São Leopoldo.

O início de uma longa caminhada...

Olá colegas!
Este será um espaço para guardamos as lembranças e prepararmos nossos encontros.
Para iniciar...